viernes, 5 de noviembre de 2010
NEOKANTISMO
ERNEST HAECKEL
Antecedentes:
Haeckel se interesó desde el principio por la zoología y quiso estudiarla más a fondo, y lo que le ayudó fue que Más tarde se incorporó, en calidad de asistente de zoología de Carl Gegenbaur, a la Universidad de Jena.
Haeckel organizó varias expediciones zoológicas.
Puntos nodales:
Ferviente evolucionista.
Fue un gran defensor de la idea de selección natural.
Radicalmente progresista.
Materialista, monista y consideró la evolución como una de las mejores pruebas de dicha filosofía.
Gran responsable de la integración de la anatomía y la embriología en la teoría evolutiva.
Influjos:
Charles Darwin.
Wolfgang Goethe.
Jean-Baptiste Lamarck.
Ernest Haeckel:
En su obra “Evolucionismo” encontramos que las ideas son recogidas en 1866 en suGenerelle Morphologie der Organismen (Morfología general de los organismos). Haeckel al ser un gran defensor de la idea de selección natural, ignoró la realidad del azar en la teoría darwinista. Él se basa en las ideas de Lamarck y la Naturphilosophie. Haeckel nos dice que para la evolución el hombre es como la última meta. Consideró la evolución como una de las mejores pruebas de la filosofía materialista y monista.Haeckel fue el gran responsable de la integración de la anatomía y la embriología en la teoría evolutiva. Encontramos que Haeckel hace una contribución a la zoología mediante una mezcla de investigación y especulación.
En cuanto al origen de la vida, sostuvo que todos los procedían de una sola forma ancestral. Así como con los vertebrados, usó el mismo grabado de madera para imprimir embriones que se suponía que pertenecían a clases diferentes. Quiso que los embriones se pareciesen más que en la realidad.
ROBERTO ARDIGÓ
ROBERTO ARDIGÓ
Una de las figuras más representativas del positivismo italiano. Nacido en el año de 1828 y desaparecido en el año 1920. El positivismo es aquella corriente filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el científico, admitiendo únicamente el método experimental y rechaza toda noción a priori y todo concepto universal absoluto. Considerando por ende a la metafísica y a la teología como sistemas de conocimientos inadecuados.
Roberto Ardigó se ordenó sacerdote. Después de unos años acaba por renunciar al sacerdocio, fruto de una profundo crisis. Las dudas que tenía en un principio renacieron. Al tratar de convencerse de su fe dice: “dentro de mí, sin saberlo, por debajo de las ideas religiosas fruto de tanto tiempo, se había desarrollado y completado, el sistema posotivo”
El positivismo o quizás el naturalismo de Ardigó está vinculado con las ideas de Spencer, pero hunde sus raíces en el naturalismo italiano del s. XVI. Este filósofo reivindica la autonomía de la razón evocando a Pomponazzi, ve en el naturalismo renacentista de éste un gran antecedente del positivismo, y es aquí donde este autor habla de los tres momentos más importantes de la vida sociocultural de la historia moderna: el renacimiento, la reforma y la revolución francesa. Además que los grandes avances que tiene hoy en día Europa lo debe en gran parte al renacimiento.
Después hace fructíferas investigaciones con respecto a la psicología considerándola como una ciencia positiva, criticando la psicología espiritualista afirmando la necesidad de utilizar instrumentos científicos e investigaciones estadísticas en el estudio de la psicología. La razón de todo esto es que “la ciencia va a la búsqueda de hechos, al observar y experimentar, los haya, los advierte y los comprueba; luego, los compara y los distribuye de acuerdo con sus semejanzas y forma con ellos distintos grupos sobre los cuales apoya las primeras generalizaciones”
Algunas de las características más representativas en el pensamiento de Ardigó son:
Toda la realidad es naturaleza; el único conocimiento válido es el científico.
La naturaleza es cognoscible por la ciencia, aún si los esfuerzos de la ciencia no llegan a la meta final.
El hombre es naturaleza; el pensamiento es fruto de la evolución de la naturaleza, lo mismo que la ética.
JACOBO MOLESCHOTT
- Physiologie der Nahrungsmittel (La physiologie de las aliments), Darmstadt (1850) ;
- Lehre der Nahrungsmittel für das Volk (Tratado popular sobre los aliments) Erlangen (1850), traducido francés por Ferdinand Flocon bajo el título De la alimentación y de la dieta (1858) ;
- Physiologie de los Stoffwechsels in Pflanzen und Thieren, Erlangen (1851), traducido francés bajo el título De la transformación de las substancias en las plantas y los animales ;
- Der Kreislauf de los Lebens, Maguncia (1852, 2 robo.), Traducido francés por el doctor Cazelles bajo el título La Circulación de la vida (1865).
Herbert Spencer (positivismo evolucionista)
Se dice que fue autodidacta, y que su primera educación la recibió de su familia, luego se inclinó en primer lugar a estudiar una ingeniería, ya que le gustaba la mecánica. Luego por sus aficiones tan variadas estudio también biología, geología, psicología y sociología. Este pensador ingles le considera como el padre de la filosofía evolucionista.
Su filosofía se ha basado principalmente en las ideas del evolucionismo natural de Lamarck y Darwin, la evolución que llega a todos los ámbitos también del saber, aplicándola a la filosofía, sobretodo en la sociedad.
Considera la evolución natural como clave de toda la realidad, a partir de cuya ley mecánico-materialista cabe explicar cualquier nivel progresivo: la materia, lo biológico, lo psíquico, lo social, etc.
Para Spencer es más aceptable la teoría de Lamarck sobre el uso de los órganos, que la de Darwin aunque hable de evolucionismo; la sociedad es también un organismo, envolviendo hacia formas más complejas de acuerdo a la «ley de la vida», es decir, de acuerdo al principio de la sobrevivencia del más fuerte, tanto a nivel individual como de sociedades. Consecuentemente, Spencer se oponía —radicalmente— a todas las manifestaciones de «socialismo», tales como la educación publica generalizada u obligatoria, bibliotecas publicas, leyes de seguridad industrial, y, en general, a toda legislación o proyecto social.
Aplicó la teoría de la evolución a las manifestaciones del espíritu y a los problemas sociales, entre ellos el de la educación, con su obra Educación: intelectual, moral, física. Su doctrina quedó principalmente expuesta en su Sistema de filosofía sintética (11 volúmenes). De su extensa bibliografía, cabe mencionar: La estática social (1850), Principios de psicología (1855), Primeros principios (1862), Principios de biología (1864), La clasificación de las ciencias (1864), La sociología descriptiva (1873), Principios de sociología (1877-1896) y El individuo contra el Estado (1884). Políticamente, desde la década de 1880 ingresó en la Liberty and Property Defence League, la cual en buena parte estaba influenciada por sus ideas.
En los primeros principios, habla en una parte de la relación que debe haber entre ciencia y religión, los cuales propone como dos caballeros que luchan, pero que deben estar unidos.
Varios criticaron el a veces extremado realismo de Spencer (por sus semejanzas con el mecanicismo); entre ellos destacó el filósofo y psicólogo escocés Alexander Bain.
Se cree además que en si no llego a formar una escuela como tal, se le reconoce por una muy fuerte sistematización del conocimiento, basado en los términos de la evolución, es además uno de los grandes pensadores del siglo XIX.
Sebastián Múnera Medina